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emplacement: EspacesDeTravail / Pedagogie / CR20150201

Atelier Pédagogie

Échanges d'idées autour des possibilités d'actions de l'Équipe régionale sur la pédagogie

- Congrès Midi-Py 2015 -

→ Conseil d'enfants :

- faire un conseil d'enfant régional

- faire des outils sur « comment mener un conseil d'enfants »

- refaire un congrès des enfants

- avoir une démarche d'aller-retour entre les groupes et la commission pour mettre en place des expérimentations et les évaluer (sur les pratiques démocratiques locales et régionales)

- Travailler sur les conseils (enquête TanGram), définir ce qu'on veut comme démocratie. Réfléchir à la formation des respos et à la progression des conseils. Porter la réflexion sur les tremplins.

- Mettre en place une équipe pour organiser le congrès des enfants en impliquant les respos de chaque groupe, en pensant la formation. Comment adapter le congrès des enfants pour qu'il soit accessible des lutins aux aînés ?

→ Péda scoute :

- Formation à la péda scoute (technique, engagement, cadre symbolique)

- outils sur les temps spi

→ Cadre symbolique, engagement :

- besoin d'outil de partage de compétence et d'expérience

→ Formation des respos ;

- création d'outils de compta, intendance, comm', administration, législation

- mini-camp de formation, w-e entre respo sur une thématique

- utilise les tremplins pour réfléchir sur des thématiques péda

→ Outils :

- Création d'outils et dépoussiérer les outils existants (numérisation, diffusion) / Mutualisation entre les groupes par le biais de la fiche

- Travailler sur le passé, l'histoire des EEDF, et l'insérer dans la péda, sur le wiki mettre toutes les publications éclés.

- S'intéresser aux outils des autres assos de scoutisme, à l'international

→ Péda Aîné :

- Mettre un référent péda de la branche aîné pour permettre aux référents de se retrouver, d'échanger.

- Créer une dynamique régionale : faire venir les aînés au congrès, organiser des week-end aînés régional, journal aîné (CAR) (demander des docs à Anatis)

→ Péda adaptée aux mercredis après-midi :

- comment on peut faire de la méthode scoute lorsqu'on est pas en week-end et avec des enfants qui ne sont pas aux éclés le reste du temps ainsi que des respos qui ne connaissent pas les éclés ?

- créer un projet péda type

→ID d'avenir

- Comment s'approprier ID d'avenir en région ? (Trans-module sur Tremplin), organiser des débats sur les thématiques et garder des traces.

Personnes intéressées :

David / Flo (sur la démocratie) / Claire / Reynold (sur l'animation des mercredi aprem)

EedfMidipy: EspacesDeTravail/Pedagogie/CR20150201 (last edited 2015-02-06 09:54:26 by ninon)