Organiser un tremplin

Les objectifs

• Assurer le cursus ASF et le cursus RUSF pour nos respos (et le suivi DSF que le national nous délègue)
• Soutenir les équipes de groupes et apporter des outils d'organisation
• Partage de savoir et savoir-faire
• Créer du lien (entre les groupes, entre la régions et les groupes)
• Permettre à tous les adhérents de s'impliquer dans la vie de l'association, augementer la présence de la région dans les groupes et inversement

Dans l'ordre

• Trouver un lieu où l'on peut dormir à ~100, avec cuisine collective utilisable, et le réserver. Y'en a pas beaucoup !
• Préparer le contenu du tremplin dans les grandes lignes (si possible avec les formateurs qui seront là durant le tremplin), et réaliser la plaquette à transmettre rapidement aux groupes.
• Organiser le transport, bus, covoiturage
• Organiser l'intendance, ravitaillement, cuisine
• Finaliser les équipes de formateurs et préparer les séquences

Le contenu

En général il y a 7 heures de module

ASF & RUSF

L'idée est que les contenus de tremplin 1 et tremplin 2 soient complémentaires peu importe l'ordre. On traite de la préparation des activités d'année au tremplin d'octobre et de la préparation du camp au tremplin de mars.

Il y a un temps séparé entre le module 1 et le module 2 :

• Module ASF 1 ou RUSF 1 : accueil et découverte de la fonction
• Module ASF 2 ou RUSF 2 : retour sur pratique

ASF

ASF octobre (5h)

• Gérer des inscriptions au week-end (administratif + compta)
• Gérer les transports
• Accueil parents
• Gérer une intendance de week-end
• L'infirmerie
• La journée type (services-vie quot)
• Gestion du matériel : attention au week-end campé !
• Péda de branche : abordé par rapport à l'année. Examples
  • Lutins : la découverte des services
  • Loups : permettre les initiatives en conseil
  • éclés : la constitution des équipages

ASF mars (5h)

• Monter, démonter et entretenir correctement une tente
• Vie quotidienne en pleine nature : le linge, le rythme du camp
• Les responsabilités sur un camp : le matériel, la communication avec les parents (courrier), l'assistant sanitaire, gestion de l'argent de poche
• L'organisation du respo sur son camp
  • Gestion du matériel personnel
  • Gestion de son rythme
• Péda de branche : abordé par rapport au camp. Examples
  • Lutins : le projet spontané
  • Loups : la négociation des règles de vie en conseil
  • éclés : l'explo

ASF 1 (2h)

• Présentation des valeurs des éclés
• Présentation du scoutisme français et de la méthode scoute
• Présentation du cursus ASF
• Techniques d'animation (foire aux jeux)

ASF 2 (2h)

• échange de pratiques
• Rôle et attitude de l'animateur à partir (ou pas) de situations rencontrées par les stagiaires

Rencontres de l'animation

Définir un thème, trouver des formateurs. Attention, les rencontres de l'animation ne sont pas aux service des autres modules !

Ce module peut être un lieu d'élaboration de propositions pédagogiques pour la région et pour l'association, éventuellement en lien avec l'équipe thémathique pédagogie nationale. Au début du module, on décide ensemble de la forme de ce que l'on veut produire : un outil concret, un texte de réflexion ou d'orientation, un recueil de choses existantes, rien du tout ?

On organise ensuite le module en fonction de l'envie et de la motivation des participants.

DSF - Rencontres de la direction

Officiellement dans le cursus DSF : un week-end de suivi (compétence nationale) qui nous est délégué en région. Il n'y a pas d'accueil dans la fonction prévu (c'est fait au niveau des groupes)

Équipes de groupe

Beaucoup de choses ont été testées. La difficulté principale reste de mobiliser les membres des équipes de groupe à venir à tremplin.

Idées :

• Faire la trésorerie d'un groupe
• Des pistes pour améliorer l'organisation d'une équipe de groupe
• Échanges autour de la fonction de responsable de groupe
• Assurer le suivi de la formation dans un groupe
• Gérer le matériel et son entretien dans un groupe
• Bien manger en camp et en week-end éclé, c'est possible !

Idées de thématiques transversales (transmodule)

• La pédagogie de branche aux EEDF
• Des techniques scoutes
• Le travail d'équipe, outils d'organisation, gestion de réunion
• Discussions autour de notre cadre symbolique et de la progression personnelle
• Parler de nos valeurs et de la spiritualité
• Communication non violente
• La question de la sexualité

Le comité régional

Le week-end tremplin est l'occasion de réunir le comité régional. Les responsables de SLA de la région sont convoqués, et en MidiPy depuis plusieurs années nous choississons d'inviter aussi les adhérents (comme pour un congrès).

La veillée

Veillée au choix (plusieurs ateliers possibles) ou veillée collective ? Le débat fait rage, mais c'est quand même beaucoup plus simple d'organiser plusieurs petits ateliers qu'un grand moment collectif.